ASPERTEN (Asociación de Síndrome de Asperger de Tenerife)

Hola a todos!
ASPERTEN (Asociación de Síndrome de Asperger de Tenerife) sigue adelante, cada vez con más ganas y más apoyos. El número de socios crece, igual que el de nuevos proyectos y gente dispuesta a echar una mano. Lo que no crece al mismo ritmo son las ayudas económicas, que son bastante necesarias para poder continuar. Para ello, otro año más, ASPERTEN ,  va a solicitar la ayuda de Banca Cívica, para poder llevar a cabo el proyecto de intervención psicosocial con personas con Síndrome de Asperger, otros trastornos generalizados del desarrollo y sus familias. Para conseguirlo se necesitan muuuuuchos votos al proyecto. Os envío la información del proyecto y de como hacer para votarlo. Sólo pueden hacerlo las personas que tengan cuenta en Caja Canarias. Se puede votar  por internet, en la página de Caja Canarias o rellenar el formulario y entregarlo en  cualquier oficina o en ASPERTEN. El número del proyecto es el: 30107
Adjunto un resumen del proyecto Muchas gracias a todos!!!!!!
María y Carlos

Intervención Psicosocial con personas con síndrome de Asperger y TGD y Familias

Categoría: DISCAPACIDAD

Entidad promotora: Asociación Síndrome de Asperger de Tenerife (San Cristóbal de la Laguna, TENERIFE) C/Henry Dunant s/n IES JOSE ANCHIETA /LA LAGUNA         . 922 25 89 83 / 627 53 83 80

Número de proyecto: 30107

Queriendo dar una respuesta adecuada a la necesidad de intervención terapéutica en diferentes áreas del desarrollo personal, así como ayudar al entorno familiar ofreciéndoles un contexto de contención y apoyo psicoterapéutico, deviene la necesidad de contar en la asociación con un proyecto terapéutico adecuado a las necesidades, tanto de las personas afectadas de SA u otros TGD como de sus familiares, y de profesionales especializados que lo puedan llevar a cabo.
Los objetivos generales del proyecto son:(1)informar sobre recursos disponibles en la Comunidad Autónoma Canaria,(2)Creación de grupos terapéuticos para familiares(contención emocional, información y estrategias de afrontamiento y enseñanza desde el hogar, incrementar la comunicación familiar y posibilitar el encuentro entre familiares de personas afectadas),(3)Realización de grupos terapéuticos con las personas con SA u otros TGD, en los que trabajar aquellos aspectos en los que muestran más dificultades (regulación emocional y conductual, adquisición de destrezas de comunicación social, aprendizaje y adquisición de habilidades adaptativas y de autonomía),(4)Apoyo psicológico y tratamiento de trastornos psiquiátricos y psicológicos comórbidos,(5)Trabajar por la inserción escolar y/o laboral y promover actividades de ocio en un entorno normalizado y (6)Promover el trabajo en red entre los diferentes profesionales implicados.
Consideramos que todo momento es un momento de trabajo. Estar siempre dispuestos a escuchar lo que se dice, recibir la palabra del niño, sea cual sea su modo, lugar y tiempo de surgimiento, es uno de los fundamentos de nuestro trabajo.
Si hay una cosa que nos enseña la práctica clínica es que un niño no es cómo otro. Cada uno de ellos, en función del punto en que está pero también de sus centros de interés propios y del trabajo particular que está haciendo, tiene un camino diferente por recorrer para llegar al aprendizaje y a la socialización.